文章目录

0 引言

1 信息安全职业现状分析

⑴就业竞争小

⑵职业寿命长

⑶发展空间大

⑷增值潜力大

2 信息安全专业培养现状

⑴专业定位不明确

⑵专业建设目标不清晰

⑶教学需求难以满足

⑷专业教师稀缺

⑸人才培养完成度低

⑹比赛及项目经验匮乏

⑺思政教育薄弱

3 信息安全专业本科人才培养基本规划

3.1 明确培养目标和专业定位，优化信息安全专业培养方案

3.2 构建信息安全专业特色的思政课程

3.3 改革信息安全专业课课程评价机制

3.4 加强信息安全师资队伍建设

3.5 推动与行业企业合作育人，积极参与社会活动

3.6 学生竞赛建设

4 总结

文章摘要:以工程教育专业认证与新工科建设理念为指导，探索地方院校信息安全专业的建设方向，以河南大学信息安全专业建设为依托，分析信息安全专业建设和人才培养的现状。具体阐述了学科建设、课程评价机制、教学模式、师资队伍建设、竞赛等方面的内容，以及专业建设的思路。

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