文章目录

1 国内外研究现状

2 大学生网络信息安全存在的问题

3 指标体系构建原则

4 大学生网络信息安全素养评价指标体系的构建

5 结束语

文章摘要:对已有的网络信息安全素养评价指标构建方法进行了详细分析和比较，结合国内外相关研究成果，总结出网络信息安全素养应该包含网络信息安全防范能力、网络信息安全意识、网络信息安全知识及网络信息安全法律伦理4个一级维度，针对现有大学生网络信息安全素养存在一些问题，依据层次分析法（Analytic Hierarchy Process,AHP）基本原理建立了包含4个一级指标和25个二级指标的大学生网络信息安全素养评价指标体系，从而为实现大学生网络信息安全素养评价奠定了基础。

文章关键词:

论文分类号:G642;TP393.08